الزّميلاتُ والزّملاءُ
تمّ عقد لقاءٍ مطوّل في مكتب الأنروا الرّئيسيّ في بيروت بين اتّحاد المعلّمينَ في لبنانَ ممثّلًا باللّجنة القطاعيّـة وبين المديرة العامّة للأنروا السّيّدة دروثـي،ونائبها الجديد السيد اوليفر وبحضور السّيّدة ميرنا شمّا مديرة برنامج التّربية والتّعليم ونائبها السّيّد دياب الطّبريّ. وقد اسـتمرّ اللّقاء قرابة الثلاث ساعاتٍ جرى فيه طرح كافّة المواضيع ذات العلاقة بالشّأن التّربويّ، وأبرزها:
١- التّأكيد على إنهاء ملفّ معلّمي الدّار وتثبيتهم على الميزانيّة العامّة للأنروا وفق ما تمّ الاتّفاق عليه مُسبقًا، على أن تجري عمليّة القطع خلال الإجازة الشّتويّة. وبهذا، فإنّ اتّحاد المعلّمينَ يتقدّم بخالص التّهاني والتّبريكات لمعلّمـي الدّار على تثبيتهم، ويكون قد أوفى بما وعدهم به.
٢- تمّ مناقشة الكارثة التّربويّـة في منطقة صيدا، والمجزرة الحقيقيّة التي تُرتكب بوجه جودة التّعليم. ابتداءً من الدّوام وفق نظام الفترتين وفترة وقت التعليم، إلى تقليص نصابِ الحصص، إلى اقتطاع جزء من مدّة الحصّة، إلى المُناقلات الدائمة بين المدارس، إلى الاستقرار الهشّ في البرامج، إلى تراكم الفاقد التّعليميّ إلى غيرها من الأوضاع التي تُنذر بالأسوأ.
وقد اطّلع الاتّحاد على آخر المُستجدّات بخصوصِ فحص وإزالة الألغام من مدارس عين الحلوة في حيّ البستان الكبير، على أن تُسلَّـم إلى قسم الهندسة في الأنروا ليُباشـر مهامـه في عمليّة إزالة الرّكام والبدء في إجراءات المسح والصّيانة والتّرميم، بحيث تدخل هذه المدارس حيِّز الخدمة مطلع شهر شباط.
كما تطرّق الاتّحاد إلى مناقشة قضيّة بيت جالا وتقاعس إدارة الأنروا عن إيجاد حلول ملائمة لمُشكلة الاكتظاظ؛ إذ وصل عدد الطّلبة في بعض الصّفوف إلى ٤٩ طالبًا.
٣- ناقش الاتّحادُ في حاجة المدارس إلى المُستلزمات المدرسيّة المُلحّة وأبرزها آلات التّصوير والطّابعات وموادّ الحِبر وغيرها.. وقد وعدت إدارة الأنروا بالعمل على إيجاد حلول عاجِلة لهذه المُشكلة ومنها شراء بعض المُستلزمات واستئجار أخرى. وقد نوّه الاتّحاد بأنّ هذا التّقصير تتحمّل مسؤوليّته إدارة الأنروا بصورة مُباشِرة.
٤-اعترض اتّحاد المعلّمينَ على توقيف أذَنة مشروع “العمـل مُقابل المال”، وعدم تأمين البديل وبخاصّة في منطقة البقاع. وحمّل إدارة الأنروا كافّة التّداعيات الصّحّيّة المُترتّبة على هذا القرار. وقد أوضحت المديرة العامّة أنّها اتّخذت إجراءات عاجِلة لحلّ هذه المشكلة ولكنها غير كافية، على أن يتمّ تعيين بدلاء أصيلين في مطلع العام الميلاديّ القادم كما تم طرح المشاكل التي تواجه بعض مدارس البقاع خاصة القسطل ووادي الحوارث .
٥- أكّد الاتّحاد أنّ نصاب الحصص في المرحلة الثّانويّة يجب أن يستقرّ على المواءمة مع الدّولة المُضيفـة، ومن غير المقبول أن يشهد هذا الملفّ سِجالًا تربويًّا في كلّ عام. وقد استقرّت المناقشة على أن تقوم مديرة برنامج التّربية والتّعليم برفع هذا الأمر مُجدّدًا إلى عمّان، وقطعت مديرة الأنروا وعدًا بمتابعته .
٦- أثار الاتّحاد مُجدّدًا ملفّ نصاب الحصص في المرحلتين الابتدائيّة والمتوسّطة، حيث عقّبت المديرة بأنّ التّعديل على نصاب الحصص في هاتين المرحلتين سيأتي في سياق عمليّة الإصلاح التّربويّ، وسيتمّ النّظر في إقرار مبدأ تناقص الحصص.
٧- شدّد الاتّحاد على المواءمة مع الدّولة المُضيفـة في موضوع العطل والإجازات. وقد أصدرت مديرة برنامج التّربية والتّعليم، مشكورة، مذكّرة نصّت فيها على تقرير ما ورد في تعميم وزير التّربية فيما خصّ مدّة الإجازة الشّتويّة.
٨- ناقش اتّحاد المعلّمينَ ملفّ التّدريب الذي تمّ إيكاله إلى الجامعة اليسوعيّة في بداية العام الدّراسيّ الحاليّ، ونقل إلى المديرة العامّة استياء معظم المعلّمين من محتوى التّدريب والأسلوب الذي قُدِّم فيه وكان هذا رأي الاتحاد منذ البداية. وأوضح أنّ أيّ تدريب مستقبليّ ينبغي أن يقوم على احتياجات حقيقيّة مدروسة. وقد وعدت المديرة العامّة بأخذ هذه الملاحظات على محمل الجدّ، ووعدت بأنّها ستُسند أيّ تدريب قادم إلى جهاتٍ مختصّة وذات خبرة تربويّة.
٩- استمع الاتّحاد إلى مُداخلـة مديرة الأنروا التي شرحت فيها خطّتها لإعادة النّظر في منهاج الحلقة الأولى. وأوضحت أنّه تمّ تشكيل لجنة مركزيّة بإيعاز من عمّان وبمؤازة خبراء من عمّان ولبنان لمراجعة كتب الحلقة الأولى وتقديم مُقترحات لإجراء تعديل عليها بما يتماشى مع واقع طلبتنا.
١٠- أكّد اتّحاد المعلّمينَ على ضرورة التّعجيل في تعيين مُنسّقين للمُرشدين النّفسيّين في جميع المناطق، وزيادة عدد المُرشدين وبخاصّة في منطقة صيدا وكذلك العمل على تثبيت معلمي الروسترات لانه من حقهم بالامان الوظيفي كباقي الزملاء.
١١- كان هناك اتّفاق مُسبق مع إدارة التّـربية والتّعليم على ضرورة إعلان برنامج المختصّين التّربويّين على مستوى المناطق والمدارس، وذلك كي يتمّ تهيئة الأجواء المناسبة لهذه الزّيارة وتجهيز البرامج باعتبار زيارة المختصّ التّربويّ تأتي في إطار الدّعم والمُساندة وليس التّفتيش والتّرصّد. وقد فُوجئنا بحجب البرنامج خلال الأسبوع الماضي بذريعة وجود مشاكل تقنيّة. وعليه، وفي حال تكرّر حجب البرنامج فإنّ اتّحاد المعلّمينَ يدعو جميع مديري مدارس الأنروا وكذلك المعلمين بالاعتذار عن استقبال أيّ مختصّ تربويّ بصفته الوظيفيّـة. هذا مع التّأكيد أنّ جميع الزّملاء في مركز التّطوير التّربويّ ومنهم الزملاء الموجهين هم أصدقاؤنا وأحبابنا ولا يجمعنا بهم إلا كلّ محبّة ومودّة ونحن لا نقبل التصرف بهذه الطريقة من اي جهة كانت.
١٢. اما موضوع تأمين بديل عن غياب اي معلم فقد اكدت الادارة بأن البديل يتم تأمينه عبر المناطق التربوية من خلال التواصل مع مدراء التعليم ليصار لتأمين البديل مهما كان عدد ايام غياب المعلم .
اتّحاد المعلّمينَ في لبنانَ
بيروت في ١٥ كانون أوّل ٢٠٢٣
